Subsidie Groene schoolpleinen

Als u een overzicht wilt van de vragen die op uw project van toepassing zijn dan voert u de volgende actie uit:

• U opent het formulier.
• U kiest bij 'Inleiding' onderaan de pagina bij de vraag 'Ik log in met' voor de optie 'geen van beide'. Daarna drukt u op de knop 'Volgende'.
• Bij 'Voorwaarden' (en eventueel 'Voorwaarden -vervolg-') beantwoordt u de vragen zoals die op uw project van toepassing zijn. Daarna drukt u op de knop 'Volgende'.
• U klikt op de knop ‘Afdrukken’. U vindt deze aan de linkerkant van het formulier.

Een groen schoolplein is een natuurlijke speel- en leeromgeving met de volgende kenmerken:

1. Een groen schoolplein biedt een rijk speel- en leerlandschap waar zowel ruimte is voor kinderen om vrij te spelen als voor natuur om zich te ontwikkelen.
2. Minimaal 50% van de bespeelbare oppervlakte van de schoolomgeving heeft een natuurlijk karakter. We maken onderscheid tussen groen oppervlak (gras, struiken en bomen), onthard oppervlak (boomsnippers, zand) en verhard oppervlak (tegels).
3. Er zijn verschillende vormen van groen te onderscheiden, zoals: speelgroen (spelen in en met groen), educatief groen, eet- en ruikgroen.
4. Een groen schoolplein is ingericht met (overwegend) natuurlijke duurzame materialen, waarbij hergebruik van materialen voorop staat.
5. De beplanting op een groen schoolplein is bij voorkeur inheems, passend bij de natuurlijke omstandigheden van die plek en biedt seizoensvariatie. Waar mogelijk biedt de beplanting en inrichting mogelijkheden voor verbeteren van condities voor aandachtsoorten van Overijssel. Overzicht van de aandachtsoorten is te vinden op www.overijssel.nl/subsidie.
6. De inrichting van het plein draagt bij aan biodiversiteit en aan het voorkomen van wateroverlast en hittestress (groene gevels, groene daken, schaduwbomen).
7. Er is voor kinderen uitdagende en dynamische natuur te vinden en ze kunnen de natuur van top tot teen ervaren; kinderen van alle leeftijden kunnen grenzen verkennen en aanvaardbare risico’s nemen.
8. De speelomgeving biedt plek voor rust, natuurbeleving, creatieve vormen van spel en avontuurlijk bewegen. De basis hiervoor ligt in de diversiteit en verscheidenheid van het plein met kenmerken als hoog/laag, nat/droog, schaduw/zon.
9. Kinderen kunnen zowel met abiotische natuur (zoals zand en water) als met levende natuur spelen. Hierdoor ontstaan er mogelijkheden om in het spel te exploreren, te vernieuwen, te verbeelden en te creëren. De aanwezigheid van los natuurlijk materiaal is hiervoor een voorwaarde (denk aan zand, takken, stenen, etc).
10. Het gebruik van de buitenruimte is geïntegreerd in het lesprogramma. Naast de mogelijkheden om bijvoorbeeld taal- en rekenlessen te geven op het plein kunnen kinderen ook leren over planten, dieren, weersverschijnselen en natuurlijke materialen.
11. Bij het ontwerp, de aanleg én het onderhoud zijn kinderen, docententeam, ouders en buren zo veel mogelijk actief betrokken.

• De aanvrager:
  • is een fysiek in Overijssel gevestigde basisschool of een koepelorganisatie die aanvraagt voor een in Overijssel gevestigde basisschool;
  • (of derden) draagt ten minste € 7.500,- bij aan het ontwerp of realisatie van het betreffende groene schoolplein. Als er sprake is van een bijdrage in natura door inzet van eigen personeel of inzet van vrijwilligers dan mag dit gewaardeerd worden voor een uurtarief van maximaal € 15,- tot een maximum bedrag van € 3.500,-;
  • kan niet alleen subsidie aanvragen voor deskundige procesbegeleiding (activiteit a) of alleen voor het ontwerp (activiteit b). Dit betekent dat er ook altijd voor de uitvoering van een groen schoolplein (activiteit c) aangevraagd moet worden.
• De begrote kosten van het ontwerp en de realisatie van het groene schoolplein is minimaal € 17.500,-. De begroting voldoet aan de volgende eisen:
  • in de begroting wordt ten minste € 7.500,- begroot voor de aanschaf en aanleg van groen inclusief voorbereidende grondwerkzaamheden;
  • alleen kosten die nog gemaakt moeten worden, worden opgevoerd;
  • kosten van speeltoestellen (bijvoorbeeld houten klimrek of wipkip) worden niet opgevoerd, kosten voor speelaanleiding (bijvoorbeeld klimboom of waterpomp) wel;
  • niet groene onderdelen kunnen alleen worden opgevoerd als deze ten dienste staan van een groen schoolplein.
• Het ontwerp is of wordt opgesteld door of in samenwerking met:
  • een deskundige zoals opgenomen op de website www.groeneschoolpleinenoverijssel.nl onder het kopje 'Overzicht van groene ondersteuners';
  • een deskundige. Zijn/haar deskundigheid wordt aangetoond door minimaal twee referentieprojecten op het gebied van speelnatuur.
• Voor het betreffende schoolplein of school locatie is nog geen subsidie verstrekt op basis van deze subsidieregeling.
• De subsidie kan niet gebruikt worden voor normaal herstel of onderhoudswerkzaamheden van het schoolplein.

De precieze voorwaarden en een toelichting op de gebruikte begrippen kunt u nalezen in het Uitvoeringsbesluit subsidies Overijssel 2017, hoofdstuk 1 en paragraaf 4.8 Groene schoolpleinen.

U stuurt volgende bijlagen mee met uw aanvraag.

• Foto's van het betreffende schoolplein vóór de vergroening.
• Indien beschikbaar het ontwerp van het groene schoolplein.
• Een begroting van de kosten van het ontwerp en de uitvoering van ten minste € 17.500,-.
• Twee referentieprojecten van speelnatuur, als de deskundige niet is opgenomen in de lijst van groene ondersteuners op de website www.groeneschoolpleinenoverijssel.nl.
• Een bewijs van bankrekening als u niet eerder subsidie van ons heeft ontvangen of als uw bankrekeningnummer is gewijzigd. Een kopie van een bankafschrift, of bij telebankieren een schermprint, waarop alleen naam en rekeningnummer zichtbaar zijn is voldoende. Let op: stuur geen kopie van uw bankpas mee.
• Een ondertekende machtiging als u dit formulier invult als gemachtigde.

In het formulier kunt u maximaal 100 MB aan bijlagen uploaden. Wij raden u aan om de gevraagde bijlagen digitaal beschikbaar te hebben voordat u aan het invullen begint.

U vraagt de subsidie aan met het aanvraagformulier Groene schoolpleinen. In het formulier kunt u ook de gevraagde bijlagen uploaden.

Onze aanvraagformulieren zijn digitaal

U kunt op drie manieren inloggen op onze formulieren:

• Met DigiD.
  Te gebruiken door particulieren (uw NAW-gegevens worden voor u ingevuld) of door medewerkers van organisaties die niet beschikken over eHerkenning (er worden geen NAW-gegevens gevraagd of opgeslagen). Het formulier kan worden opgeslagen.
• Met eHerkenning (niveau EH2).
  Te gebruiken door medewerkers van organisaties die beschikken over eHerkenning. Het formulier kan worden opgeslagen.
• Met geen van beide.
  Door iedereen te gebruiken. U moet het formulier in één keer invullen en verzenden want u kunt het formulier niet opslaan.

Als u inlogt met DigiD of eHerkenning dan worden uw ingevulde gegevens automatisch opgeslagen nadat u op de knop 'Volgende' heeft gedrukt. Uw opgeslagen formulier kunt u daarna terugvinden in het klantportaal MijnOverijssel.

Wij handelen de aanvragen af in volgorde van ontvangst van volledige aanvragen. Dit is een aanvraag met alle gevraagde bijlagen. Wij verlenen de subsidies totdat het beschikbare budget bereikt is.

Volledigheidstoets

Wij vragen om een aanvulling als een aanvraag niet volledig is. De aanvraag is volledig op het moment dat wij de gevraagde gegevens ontvangen.

De behandeltermijn van uw aanvraag is maximaal 13 weken.

De subsidie is een forfaitair vastgesteld bedrag van € 10.000,- per schoolplein en per school locatie.

Het subsidieplafond voor 2019 is € 1.000.000,-.